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崑山科大「人文与科技的对话」国际学术研讨会

发表于2019-10-08

以多媒体为平台出发

行政院国家科学委员会指导、本校人文学院主办的「人文与科技的对话」国际学术研讨会,以多媒体为平台,开展一场人文素养与当代媒体科技学术与实务的对话。

崑山科大「人文与科技的对话」国际学术研讨会

现今人类文明发展已迈入二十一世纪的年代,在诸多科学家的努力之下,科学技术发展日新月异,资讯媒体快速发展。透过电脑的发明,网路的连接,数位化的研究,影像视觉的开发,各项讯息得以快速流通,于是国与国之间的藩篱被打破,也拉近了人与人之间的距离。

实际上,多媒体俨然已存在每个人的日常生活当中,举凡我们使用的电脑、网路、手机等皆属之。以手机为例,从以往只能拨打和接听的功能,发展到可以利用手机拍照、传讯息、上网、甚至行动导航,这些都是多媒体的呈现方式。而我们最常见的多媒体平台就是便利商店之IBON,除可进行消费者商品满意度调查,亦可购票、订货、上网等。最近,多媒体的发展更走向互动式的选择,观众可以选择电视影片剧情之走向,抑或直接与影片中之人物互动。除日常生活的便利,多媒体亦运用于教育,让教学资源更为丰富与生动。其次,医学亦朝向多媒体诊疗平台之建构,不仅可以节省书面资料累积的空间,而且还有利于病患个人化资料之建立。总之,多媒体与人们的生活息息相关。

崑山科大「人文与科技的对话」国际学术研讨会  

然而,多媒体的科技方法固然重要,精华所在还是在于内容,特别是人文内涵。文化内涵的展现可透过多媒体呈现,不论是节能减碳、商务行销、教育推广等,皆可透过影片、视讯、数位科技等方式,传递与推广该领域之重要概念。故本校所举办之「人文与科技的对话」研讨会即聚焦于「多媒体」,特别强调人文与科技的对话,促进国内外参与者之互动与交流,并提供教育领域与实务工作者吸收资讯之机会。

当日研讨会主题包罗万象,如从医疗保健如负离子保健产品现况与展望、环保节能系统的空调系统数值分析与与节能屋介绍、以最大频繁项目即为概念建构产品行销策略、到与教育有关之虚拟教学空间、多媒体华语教学、应用分群化技术建构图书馆读者之借阅地图与融合数位科技与传统中国哲学等,不仅让与会者充分了解各国「多媒体」之相关研究发展与应用趋势,同时透过国内外学者之论文发表、评论与实务教学讨论,达到国际学术交流与合作之目的,激发国际「多媒体」实际教学经验的切磋与交流,接轨国际,增益国内教育学术研究者在国际学术舞台上发声;最后还能提供教育决策者未来研拟「多媒体」教育推广之参考,为我国教育与社区优质发展提供贡献。

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